Conociendo y valorando nuestro patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y valorando nuestro patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas

Objetivo: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atención al problema de falta de comprensión lectora en los alumnos y alumnas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Se les presentará a los alumnos el concepto de patrimonio cultural de la comunidad y su importancia para la identidad y el sentido de pertenencia.


• Se realizará una breve lectura de un texto sobre el patrimonio cultural, utilizando estrategias para fomentar la comprensión lectora.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas previas y reflexiones sobre el tema.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una manifestación artística relacionada con el patrimonio cultural de la comunidad (por ejemplo: música tradicional, danzas folclóricas, pintura mural, escultura, etc.).


• Cada equipo investigará acerca de la manifestación artística asignada, indagando sobre su origen, características, elementos representativos y su relación con el patrimonio cultural.


• Los equipos crearán una presentación visual y oral para compartir con el resto de la clase, utilizando imágenes, música y otros recursos artísticos.

Cierre:

• Cada equipo compartirá su presentación con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos expresen cómo estas manifestaciones artísticas contribuyen a valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural de