Introducción al tema y exploración de narraciones familiares

Yolanda Hernandez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de narraciones familiares
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar, con ayuda y a través de narraciones, acontecimientos importantes ocurridos en las familias a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué cambios han notado en sus propias familias a lo largo del tiempo.

  3. Presentar a los niños diferentes narraciones (cuentos, libros, videos) que traten sobre cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

  4. Pedir a los alumnos que compartan algún acontecimiento importante ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo, ya sea narrándolo oralmente o dibujándolo en un papel.

  5. Organizar a los niños en pequeños grupos y asignarles la tarea de entrevistarse mutuamente para descubrir cambios y sucesos relevantes en las familias de sus compañeros.

  6. Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase uno de los acontecimientos más interesantes que hayan descubierto.


Sesión 2: Exploración de objetos y fotografías familiares
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar, con ayuda y a través de fotografías y objetos, sucesos importantes ocurridos en las familias a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente lo que aprendieron.

  2. Pedir a los niños que traigan a la clase fotografías u objetos familiares que representen cambios o sucesos importantes en sus familias.

  3. Organizar a los niños en pequeños grupos y permitirles que compartan sus fotografías u objetos entre ellos, explicando el c