La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la cultura de paz a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos lograr una convivencia pacífica en el hogar y en la escuela?".


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las ideas y opiniones de los niños respecto a la convivencia pacífica.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de convivencia pacífica e inclusión.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre las imágenes y videos, fomentando el respeto a la diversidad y la importancia de la inclusión.

Sesión 2:

• Plantear un problema relacionado con el respeto a los acuerdos de convivencia y las reglas del salón: "¿Qué podemos hacer para que todos los niños respeten los acuerdos y las reglas del salón?".


• Dividir a los niños en grupos y asignarles la tarea de buscar posibles soluciones al problema planteado.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las diferentes soluciones propuestas, seleccionando la que consideren más adecuada.


• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y promover la reflexión sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 3:

• Retomar las soluciones propuestas por los grupos de la sesión anterior y seleccionar la más viable y efectiva.


• Realizar una activid