Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Lectura y comprensión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión inicial sobre la importancia de resolver problemas de manera estratégica y creativa.


• Actividad de motivación: Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de personas resolviendo problemas de forma estratégica y creativa en el contexto de su entorno cercano.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad de lectura y comprensión: Entregar a los estudiantes un texto relacionado con la importancia de pensar estratégicamente y de forma creativa. Realizar preguntas de comprensión.


• Debate guiado sobre las ventajas y desafíos de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Cierre:

• Resumen de los conceptos principales abordados durante la sesión.


• Tarea: Los estudiantes deben identificar un problema en su entorno cercano y plantear posibles soluciones estratégicas y creativas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes comparten los problemas identificados y las soluciones propuestas.


• Establecer criterios y condiciones contextuales para evaluar las alternativas de solución.

Desarrollo: