Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo: Reconocer que hay diversas maneras de explicar los fenómenos naturales, al recuperar narraciones y descripciones desde otras perspectivas culturales, alrededor de las causas y consecuencias de la formación de eclipses.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación de actividades recreativas y educativas dentro del plantel para abordar el problema de la disminución de la participación de la comunidad escolar en actividades fuera del plantel debido a la situación de la pandemia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones.


• Actividad: Observación del cielo nocturno y registro de los astros visibles.


• Explicación de los conceptos básicos: Tierra, Luna, Sol.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué creen que sucede con estos astros?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Uso de recursos: libros, internet y videos educativos.


• Recopilación de información en fichas o cuadernos.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de narraciones y descripciones de eclipses desde diferentes perspectivas culturales.


• Análisis grupal de las causas y consecuencias de los eclipses según cada cultura.


• Discusión: ¿Existen explicaciones diferentes a las científicas?

Sesión 4:

• Actividad: Redacción de narraciones o descripciones de eclipses desde la perspectiva de una cultura diferente.


• Uso de la escritura creativa para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de culturas.


• Compartir las narraciones en gr