Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, aprenderán a utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de conocer y escribir correctamente su nombre.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes se presenten a través de la escritura de su nombre en tarjetas individuales.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes si conocen el significado de sus nombres y su importancia personal.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes escriban su nombre completo en hojas de papel. Luego, cada uno comparará su nombre con el de sus compañeros y buscarán similitudes y diferencias.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la diversidad de nombres y la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura individual en la que los estudiantes escriban su nombre en diferentes tipos de letra y colores.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de la legibilidad y claridad en la escritura de los nombres.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego de asociación en el que los estudiantes emparejen su nombre escrito con tarjetas que contengan las letras de su nombre desordenadas.


• Reflexión: Reflexionar sobre la importancia de la ortografía y la correcta escritura de los nombres.