Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
   
   
   • Generación de preguntas guía: ¿Qué son los movimientos sociales y políticos? ¿Cuáles son los principales movimientos sociales y políticos en la actualidad? ¿Cómo se relacionan con los derechos humanos? ¿Cuál es mi postura ética frente a estos movimientos?
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de movimientos sociales y políticos destacados a nivel mundial y en México, y pedir a los alumnos que expresen sus primeras impresiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Organización en grupos: Los alumnos se dividen en grupos de trabajo y se les asigna una temática específica relacionada con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Cada grupo investigará sobre un movimiento específico y su impacto en la sociedad.
   
   
   • Investigación y análisis: Los grupos investigan sobre su temática asignada, utilizando recursos como libros, internet, documentales, etc. Deberán analizar cómo se promueven y defienden los derechos humanos en el marco de ese movimiento.
   
   
   • Reflexión y debate: Los grupos presentan sus hallazgos y reflexionan sobre las implicaciones éticas de cada movimiento. Se genera un debate sobre las posturas éticas frente a los movimientos sociales y políticos en la actualidad.
   
   
   
   



3. Cie