La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
rubi carranza
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Los alumnos desconocen conocimientos de la historia básica, lo cual dificulta la adquisición de nuevos conocimientos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con la falta de conocimientos históricos básicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los estudiantes.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre el tema.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Durante la investigación, se fomentará la participación y colaboración entre los miembros del grupo.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.
- Se fomentará la reflexión y el debate entre los alumnos sobre las conclusio