Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plácido Vega
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en la vida de los alumnos desde que eran bebés hasta el día de hoy.

  • Exposición de fotografías y objetos de la infancia de los alumnos, traídos por ellos o por sus familias.

  • Conversación en grupo sobre los cambios que se observan en las fotografías y objetos, y cómo han influido en la vida de cada alumno.

  • Reflexión final sobre la importancia de recordar y compartir acontecimientos importantes de nuestra historia personal.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con los cambios que ocurren en la vida de las personas.

  • Conversación en grupo sobre la comprensión del cuento: preguntas sobre los personajes, el problema y la solución.

  • Actividad en parejas: Realizar un dibujo que represente un cambio importante en la vida de cada alumno.

  • Presentación y explicación de los dibujos en grupo, destacando los cambios que se observan en cada uno.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Juego de memoria con tarjetas que representen objetos antiguos y modernos.

  • Conversación en grupo sobre los objetos presentados en el juego y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

  • Actividad