La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas transversales: Valores Morales, Lectura y Convivencia

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad: Presentación del tema y motivación

  
  
  
  
  • Proyectar imágenes de aulas organizadas y espacios de convivencia
  
  
  • Dialogar con los alumnos sobre la importancia de una buena convivencia en el aula y en la escuela
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre normas y reglas de convivencia
  
  
  
  



• Actividad: Dinámica de trabajo en equipo

  
  
  
  
  • Formar equipos de 4 alumnos y entregarles diferentes materiales (cartulinas, colores, tijeras, etc.)
  
  
  • Cada equipo debe crear una cartelera con normas de convivencia para el aula
  
  
  • Al finalizar, cada equipo presentará su cartelera y explicará las normas propuestas
  
  
  
  



• Evaluación formativa: Observar la participación activa de los alumnos en la dinámica de trabajo en equipo y su comprensión sobre la importancia de las normas de convivencia.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Lectura de cuentos sobre valores morales y convivencia

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un cuento que promueva valores como el respeto, la amistad, la tolerancia, etc.
  
  
  • Realizar preguntas a los alumnos sobre la historia leída para fomentar su reflexión y comprensión
  
  
  
  



• Actividad: Dramatización de situaciones de convivencia

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferente