Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Celia Jimenez Ramos
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno, incluyendo características físicas, hábitat, alimentación, cuidados y aspectos que generen curiosidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Dificultad de los alumnos para expresarse oralmente.
Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)
- Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural en la comunidad".
- Conversación inicial sobre los animales y plantas que los alumnos han observado en su entorno.
- Lectura de un libro relacionado con la diversidad natural.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre los animales de su entorno.
- Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué animales podemos encontrar en nuestra comunidad? ¿Cómo son? ¿Dónde viven? ¿Qué comen? ¿Qué cuidados necesitan?
- Actividad práctica: Observación de imágenes de diferentes animales y su clasificación según su hábitat (terrestres, acuáticos, aéreos).
Sesión 2: Exploración de los animales de la comunidad (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las preguntas de indagación planteadas.
- Salida al entorno cercano de la comunidad para observar animales en su hábitat natural.
- Registro de las observaciones en un cuaderno de campo (dibujos, descripciones breves).
- Regreso al aula y comparación de las observaciones realizadas por los alumnos.
- Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre los animales observados, incluyendo sus características físicas y su hábitat.
Sesión 3: Investigación y descripción de los animales