Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Shey altamirano
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de reglas en los alumnos


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar diferentes recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral.

  • Dinámica de integración: Juego "El tesoro del lenguaje". Los alumnos deberán buscar diferentes tarjetas con palabras o imágenes relacionadas con el lenguaje.

  • Actividad principal: Taller de expresión oral. Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán juegos y actividades que involucren la expresión oral, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, retahílas, entre otros.

  • Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de utilizar diferentes recursos del lenguaje.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos y juegos del lenguaje.

  • Dinámica de integración: Juego "Esculturas de sonido". Los alumnos deberán representar diferentes sonidos utilizando su cuerpo y los demás adivinarán de qué sonido se trata.

  • Activ