La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cuáles son sus características.


• Introducción al problema: Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "Los alumnos requieren reconocer sucesos históricos a partir del contexto actual". Explicar cómo la democracia ha evolucionado en México y cuáles han sido los sucesos históricos que la han influenciado.


• Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes para colaborar en la resolución del problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los grupos de trabajo deberán investigar sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana, identificando los sucesos más relevantes de cada uno y cómo influyeron en la construcción de la democracia en México. Pueden utilizar libros, internet y otros recursos disponibles.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones e