La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de Clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: la importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una dinámica de grupo para generar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad.

Desarrollo:

• Selección de una situación problemática de la comunidad, mediante discusión y consenso.


• Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia para abordar la situación problemática elegida.


• Guía a los alumnos para realizar una investigación sobre la situación problemática elegida, utilizando diversas fuentes de información.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y su relación con la situación problemática.


• Planteamiento de la actividad final: escribir un cuento que aborde y proponga una solución creativa a la situación problemática identificada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la situación problemática elegida.


• Breve introducción a la escritura de cuentos literarios: características y elementos necesarios para su creación.

Desarrollo:

• Guía a los alumnos para que desarrollen un esquema o borrador del cuento, teniendo en cuenta la situación problemática y la solució