Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia.


• Introducción al concepto de emprendimiento y administración contable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realización de ejercicios prácticos de manejo de herramientas básicas.


• Resolución de problemas prácticos que requieran el uso de herramientas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de emprendimiento y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Análisis de casos de emprendedores que utilizan herramientas en su trabajo.


• Realización de actividades prácticas de emprendimiento que involucren el uso de herramientas.

Sesión 3:

• Presentación de la administración contable y su importancia en el emprendimiento.


• Explicación de los conceptos básicos de la administración contable.


• Realización de ejercicios prácticos de contabilidad para emprendedores.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones