Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 4º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de la temática anteriormente trabajada.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes representativas de eventos históricos y eventos actuales.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué sucesos se están mostrando y si pueden relacionarlos con el pasado o el presente.
   
   
   
   



3. Exploración del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que narre un suceso del pasado.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características narrativas presentes en el cuento.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Cada grupo debe crear una breve narración utilizando los recursos y estrategias narrativas discutidos anteriormente.
   
   
   • Los alumnos deben compartir sus narraciones con el resto de la clase al finalizar.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar junto a los alumnos los conceptos y características trabajados en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (30 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto informativo que presente diversas narraciones y sucesos.
   
   
   • Realizar una actividad individual donde los alumnos deben identificar y categorizar las características de las narraciones presentes en el texto.
   
   
   • Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos a