El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Miguel Torres
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Aula de Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de uso del idioma inglés por falta del mismo en los niveles previos a la educación secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia del idioma inglés en su comunidad y qué problemas podrían solucionarse si más personas supieran inglés.
- Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto enfocado en encontrar soluciones implementadas en otras comunidades a través del idioma inglés.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación sobre problemas de la comunidad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar los problemas más relevantes de su comunidad relacionados con la falta de uso del idioma inglés.
- Investigación en textos en inglés: Los grupos buscarán en diferentes fuentes como libros, revistas o páginas web en inglés, soluciones implementadas en otras comunidades que puedan ser aplicables a su problemática.
- Registro de hallazgos: Los grupos registrarán sus hallazgos en un documento compartido.
Sesión 2:
- Análisis y selección de soluciones: Los grupos analizarán los hallazgos de la sesión anterior y se