Cambios en la comunidad a lo largo del tiempo
Andrea Jimenez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios en la comunidad a lo largo del tiempo
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Nivel educativo: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los niños no saben su suceso familiar.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en nuestras familias y en nuestra comunidad a lo largo del tiempo. ¿Alguien sabe qué significa la palabra cambio?"
- Exploración inicial: Realizar preguntas a los estudiantes sobre los cambios que han notado en sus vidas o en su entorno recientemente.
Desarrollo del problema (15 minutos):
- Presentar el problema: "Muchos niños no saben qué sucesos importantes han ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo. ¿Alguien sabe qué son los sucesos importantes?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles sucesos importantes que podrían ocurrir en una familia.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea: investigar en sus familias y encontrar un suceso importante que haya ocurrido en el pasado.
Actividad práctica (20 minutos):
- Cada grupo deberá traer una narración, carta, fotografía, objeto, ropa u otro elemento que represente