El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problemas de lecto escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz y su importancia en el crecimiento personal y social.


• Plantear el problema de los problemas de lecto escritura y su relación con el conflicto en la convivencia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias de conflictos y cómo podrían solucionarlos desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones a los problemas de lecto escritura.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un tipo de conflicto relacionado con la convivencia humana (por ejemplo, conflictos familiares, conflictos escolares, conflictos en el trabajo, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el tipo de conflicto asignado, su estructura y formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos deberán elaborar una presentación o proyecto que responda a la siguiente pregunta: ¿Cómo solucionaríamos este tipo de conflicto desde la cultura de paz?


• Los alumnos utilizarán recursos como entrevistas, investigaciones en línea, encuestas, etc., para recopilar información relevante sobre el conflicto asignado.


• Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre la relació