Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que a los alumnos no les gusta la historia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de una pregunta problemática relacionada con el poblamiento de América, por ejemplo: ¿Cómo crees que llegaron los primeros pobladores a América?


• Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de documentos y recursos relacionados con las teorías del poblamiento de América.


• Cada grupo deberá analizar la información y discutir las diferentes teorías, tomando postura sobre cuál consideran más plausible.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación, exponiendo sus argumentos y postura respecto a las teorías del poblamiento de América.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los grupos.


• El docente resumirá los principales puntos de cada teoría y brindará una retroalimentación general sobre las conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, por ejemplo, un relato de un poblador antiguo de América.


• Generar una reflexión en voz alta sobre el texto y su relación con las teorías del poblamiento.

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