Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes celebraciones y preguntarles si las reconocen y cuál es su significado.


• Planteamiento del problema: Los alumnos carecen de información sobre la navidad y su importancia cultural.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 y se les entregará una ficha con preguntas sobre la navidad para investigar.


• Actividad de investigación: Los equipos deberán buscar información sobre la navidad, su origen, celebraciones tradicionales, símbolos y costumbres.


• Cierre: Los equipos presentarán brevemente los resultados de su investigación.

Sesión 2: Exploración de la historia y las celebraciones navideñas

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una visita virtual a través de imágenes y videos a diferentes lugares relacionados con la navidad, como el origen del árbol de navidad o la historia del nacimiento.


• Lectura de relatos y leyendas re