Suma y Resta, operaciones inversas

sergio
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Suma y Resta, operaciones inversas


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales


Objetivo: Que los alumnos utilicen estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos, comprendiendo la relación entre ambas operaciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que tienes 3.50 dólares y compras un helado que cuesta 1.25 dólares. ¿Cuántos dólares te quedarán?"
    b. Preguntar a los alumnos qué operación matemática deben realizar para resolver el problema.
    c. Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos y discutir en grupo la relación entre suma y resta.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar ejercicios de suma y resta de números decimales en el pizarrón, involucrando números hasta centésimos.
    b. Invitar a los alumnos a utilizar sus propias estrategias para calcular mentalmente las operaciones.
    c. Pedir a algunos alumnos que expliquen sus estrategias y cómo llegaron a la respuesta.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre la relación entre suma y resta, destacando que son operaciones inversas.
    b. Pedir a los alumnos que busquen ejemplos en su vida cotidiana donde se utilicen estas operaciones.
    c. Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Profundizando en la suma y resta de números decimales


Objetivo: Que los alumnos utilicen, expliquen y comprueben sus estrategias para calcular sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre suma y resta de números decimal