Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Ana Pichardo
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que los alumnos conocen.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema medio ambiental para que investiguen y preparen una breve exposición.
- Cierre: Cada grupo presenta su exposición y se fomenta el debate sobre las causas y consecuencias de los problemas identificados.
Sesión 2:
- Inicio: Recordar los problemas medio ambientales presentados en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre los problemas medio ambientales en México y el mundo.
- Desarrollo: Los alumnos organizan la información recopilada y la presentan de manera creativa (infografías, carteles, etc.).
- Cierre: Se realiza una exposición de los trabajos realizados y se promueve la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de acciones sustentables.
Sesión 3:
- Inicio: Realizar una actividad de reflexión sobre las acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grup