Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que se conocen en diferentes situaciones de la vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Dificultad para desarrollarse armónicamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El maestro iniciará la clase presentando el tema a los alumnos y explicando la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los saberes que conocen en su familia y que son útiles en su vida cotidiana. El maestro anotará las respuestas en el pizarrón y promoverá la participación de todos los alumnos.


• Reflexión en grupo: Se realizará una reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias de los saberes familiares mencionados por los alumnos. Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad de saberes y experiencias familiares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en casa sobre un saber familiar específico. Cada grupo elegirá un saber distinto para investigar, como por ejemplo, cómo se cose una prenda, cómo se prepara un plato tradicional, cómo se cultivan plantas, etc. Los alumnos recopilarán información y realizarán dibujos o maquetas para exponerlo a sus compañeros.


• Exposición y comparación de saberes: Cada grupo expondrá el saber familiar que investigaron y lo compararán con los saberes de los demás g