Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Pamela Velazquez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos son de nuevo ingreso y no logran comunicarse con sus compañeros.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y expresar emociones a través del lenguaje oral y corporal.



  • Presentación del tema: "La importancia de expresar nuestras emociones".

  • Dinámica de presentación y icebreaker para fomentar la interacción entre los alumnos.

  • Juego de roles: cada alumno deberá representar una emoción y los demás deberán adivinar cuál es.

  • Plática sobre la importancia de expresar las emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.


Sesión 2:
Objetivo específico: Comunicar necesidades y gustos a través del lenguaje oral.



  • Presentación del tema: "Conociendo nuestras necesidades y gustos".

  • Actividad en grupos pequeños: cada grupo deberá discutir sobre sus necesidades y gustos, y elegir uno para compartir con el resto del grupo.

  • Presentación de cada grupo y puesta en común de las diferentes necesidades y gustos de los alumnos.

  • Juego de roles: cada alumno representará una situación en la que deba comunicar una necesidad o gusto, y los demás deberán adivinar cuál es.


Sesión 3:
Objetivo específico: Fomentar la comunicación de ideas y saberes a través del lenguaje oral.



  • Presentación del tema: "Compartiendo nuestras ide