Descubriendo nuestro entorno a través de la representación artística

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestro entorno a través de la representación artística

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo principal: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, entre otros).

PDA (Propósito de aprendizaje): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 min):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de relajación y estiramiento para preparar el cuerpo y la mente.
   
   
   
   



2. Lectura y reflexión (10 min):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en una breve reflexión sobre lo leído.
   
   
   
   



3. Actividad plástica (20 min):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos papel, lápices de colores, tijeras y pegamento.
   
   
   • Pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar de su preferencia y lo dibujen utilizando diferentes técnicas y materiales.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la originalidad en las representaciones.
   
   
   
   



4. Presentación y puesta en común (10 min):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a mostrar y explicar sus dibujos al resto de la clase.
   
   
   • Alentar la participación de todos los estudiantes, haciendo preguntas y comentarios sobre las obras expuestas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (5 min):

   
   
   
   
   • Realizar juegos de expresión corporal para despertar la imaginación y la creatividad de los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad sonora (20 min):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos co