Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Sin

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de vestido, alimentación y vivienda.


• Presentar el tema: Características del entorno natural y sociocultural.


• Explicar que vamos a investigar cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer estas necesidades.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes componentes naturales (tierra, agua, madera, etc.).


• Pedir a los grupos que indaguen cómo las personas utilizan cada componente para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de la naturaleza para que los estudiantes realicen su investigación.


• Circular por los grupos para brindar apoyo y orientación.

Puesta en común (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Resaltar la importancia de aprovechar de manera responsable y sostenible los recursos naturales.

Cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Solicitar a los estudiantes que anoten en sus cuadernos las ideas pr