La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: El cuidado del agua

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de exacción y su relación con el Virreinato de la Nueva España.


3. Realizar una breve introducción al problema del cuidado del agua y su importancia.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.


3. Los alumnos deberán analizar los documentos y discutir en su grupo las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


4. Cada grupo deberá seleccionar las formas de exacción más relevantes y preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


5. Realizar las presentaciones y fomentar la participación de todos los alumnos durante las exposiciones.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de las formas de exacción identificadas por los grupos.


2. Reflexionar sobre las implicaciones de estas formas de exacción en la actualidad.


3. Plantear preguntas abiertas para fomentar la reflexión y el debate en clase.


4. Asig