Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Problemática interdisciplinar: Convivencia - Dificultades para socializar sanamente y respetuosamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Funciones.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para mejorar la convivencia y socialización en nuestro entorno escolar?


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones en las que se pueda utilizar una función para resolver problemas de convivencia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de funciones: dominio, rango, variable independiente y variable dependiente.


• Ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales.


• Ejercicio práctico: Resolver problemas de convivencia utilizando funciones proporcionales.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios resueltos y discusión de los resultados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar funciones para resolver problemas de convivencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Resolución de problemas de convivencia utilizando funciones no proporcionales.

Desarrollo:

• Ejemplos de funciones no proporcionales.


• Ejercicio práctico: Resolver problemas de convivencia utilizando funciones no proporcionales.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios resueltos y discu