Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de desconocimiento de fórmulas para obtener áreas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características, específicamente enfocándose en la figura circular.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar diferentes objetos con forma circular y preguntar a los alumnos si pueden identificarlos y nombrarlos.


• Generar una lluvia de ideas en torno a qué características tienen las figuras circulares.


• Introducir el concepto de circunferencia y diámetro, explicando su definición básica y la relación que existe entre ambos.


• Realizar alguna actividad práctica en la que los alumnos midan y comparen la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares.

Sesión 2: Indagación y exploración (45 minutos)

• Plantear a los alumnos una pregunta problema relacionada con la relación entre la circunferencia y el diámetro, como por ejemplo "¿Podemos encontrar una relación constante entre la circunferencia y el diámetro en diferentes objetos circulares?".


• Permitir a los alumnos explorar y manipular diferentes objetos circulares, como tapas de frascos, platos, ruedas de juguetes, etc.


• Pedir a los alumnos que midan la circunferencia y el diámetro de cada objeto y registren