El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Maestro Julio Cesar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Plan de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas


Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: El cuidado del agua


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Planteamiento del problema: El cuidado del agua en las metrópolis coloniales.

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes de ciudades coloniales y actuales para generar una reflexión sobre el impacto del crecimiento urbano en los recursos hídricos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Se les proporcionará material de apoyo que incluya textos, imágenes y videos.

  • Uso de recursos interdisciplinares: Se incorporará información sobre cómo las metrópolis coloniales afectaron los recursos hídricos de la región y su relación con el problema planteado sobre el cuidado del agua.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre las conclusiones extraídas y su relación con el problema del cuidado del agua.

  • Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un mapa conceptual sobre la conformación de las metrópolis coloniales y su impacto en los recursos hídricos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea: Exposición de los m