La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El cuidado del agua

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: El cuidado del agua. Se les pregunta a los alumnos cuál creen que es la relación entre el tema histórico y el problema del agua.


• Actividad motivacional: Se muestra un video corto sobre la importancia del agua y se les pide a los alumnos que reflexionen sobre su importancia en la colonización de las Antillas.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo.


• Discusión en grupo sobre las principales consecuencias de la llegada de los españoles a las Antillas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas: cada equipo deberá investigar cómo el arribo de los españoles afectó el uso y cuidado del agua en las Antillas.


• Actividad práctica: los equipos realizarán una presentación sobre sus investigaciones y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas por los equipos.


• Puesta en común de las principales ideas y conclusiones obtenidas.


• Tarea: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y su