Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LUZ NEREIDA IZAGUIRRE
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su relación con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen herramientas, máquinas o instrumentos en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar que abordarán a lo largo de las sesiones.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.). Cada grupo deberá investigar y analizar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en su contexto asignado, y cómo estos funcionan como una extensión corporal.

  • Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe donde se describan las herramientas, máquinas e instrumentos analizados, su función y cómo se relacionan con las posibilidades corporales.


Cierre:



  • Presentación de informes: Cada grupo comp