Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Alicia Vasconcelos
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Motivación: pregunta a los alumnos si saben qué significa ser diverso y valioso, y si conocen sus derechos humanos.
Planteamiento del problema (5 minutos):
- Presenta el problema: "Imaginen que en su salón de clases hay un nuevo alumno que es diferente a ustedes. ¿Cómo podrían mostrarle respeto y empatía?"
- Pide a los alumnos que reflexionen en pareja sobre esta situación y anoten sus ideas en un papel.
Trabajo en grupos (15 minutos):
- Forma grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo discutirá las ideas que anotaron individualmente y buscará soluciones a la situación planteada.
- Los alumnos deberán escribir sus propuestas en un papel grande y dibujar una ilustración que represente el respeto y la empatía hacia los demás.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.
- Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las diferentes ideas.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos):
- Pregunta a los alumnos