Introducción al tema de Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al tema de Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Objetivo: Introducir el tema de Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas, fomentando la interculturalidad crítica y fortaleciendo las identidades personal y colectiva a través de propuestas artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja su definición de identidad y sentido de pertenencia.


• Compartir en plenaria las definiciones y generar una discusión sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del problema del uso excesivo de dispositivos electrónicos en redes sociales.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deben investigar sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden ayudar a fortalecer la identidad y sentido de pertenencia en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual con los resultados de la investigación.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales en plenaria.


• Reflexión final: Los alumnos deben responder a la pregunta "¿Cómo creen que las manifestaciones artísticas pueden contribuir a fortalecer la identidad y sentido de pertenencia en la comunidad?".

Sesión 2:

Tema: Características de algunos estilos artísticos y su relación con la identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Conocer y comprender las características de algunos estilos artísticos y su relación con la identidad y sentido de pertenencia, para poder utilizarlos en propuestas artísticas que fortalezcan la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesió