Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión y toma de postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problemática: No les gusta la historia.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Contextualización de la situación problemática: No les gusta la historia.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles razones por las que a los alumnos no les gusta la historia.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos despertar el interés por la historia y en específico por el poblamiento original de América?

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes confiables y registrarla en un documento compartido.


• Análisis y discusión: Cada grupo expondrá su investigación y se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán reflexionar sobre las distintas teorías.

Fase de Cierre:

• Recapitulación: Se hará una síntesis de las teorías presentadas y se resaltarán los puntos más relevantes.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión individual en la que expresen su postura sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con e