Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LUZ NEREIDA IZAGUIRRE
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta a los alumnos si conocen alguna herramienta, máquina o instrumento que les permita satisfacer una necesidad o interés personal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Explicación de la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de necesidades e intereses humanos.

  • Presentación de diversos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.

  • Organización de grupos de trabajo para identificar una necesidad en la comunidad y proponer una solución basada en herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Investigación en grupo sobre las distintas opciones tecnológicas que podrían utilizarse para satisfacer dicha necesidad.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y en la satisfacción de necesidades.

  • Tarea: Investigar sobre el origen y evolución de una herramienta, máquina o instrumento de su interés.


Sesión 2:


Inicio:



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