Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
LUZ NEREIDA IZAGUIRRE
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Pregunta a los alumnos si conocen alguna herramienta, máquina o instrumento que les permita satisfacer una necesidad o interés personal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo:
- Explicación de la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de necesidades e intereses humanos.
- Presentación de diversos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.
- Organización de grupos de trabajo para identificar una necesidad en la comunidad y proponer una solución basada en herramientas, máquinas o instrumentos.
- Investigación en grupo sobre las distintas opciones tecnológicas que podrían utilizarse para satisfacer dicha necesidad.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y en la satisfacción de necesidades.
- Tarea: Investigar sobre el origen y evolución de una herramienta, máquina o instrumento de su interés.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar