La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Fase de Inicio: (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Motivación: Presentar una situación hipotética en la que un estudiante es discriminado por su apariencia física y otro por su comportamiento. Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado situaciones similares y cómo se sienten al respecto.

Fase de Desarrollo: (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente mixtos, teniendo en cuenta la diversidad cultural y de género).


• Presentación del problema: Los estudiantes deberán investigar sobre la discriminación por apariencia física y por comportamiento, analizando sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Se les proporcionará una serie de preguntas guía para orientar su investigación.


• Los grupos tendrán tiempo para investigar y discutir en profundidad el tema.


• Apoyo y guía del docente en la búsqueda de información y análisis crítico de la misma.

Fase de Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los grupos: Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas para prevenir y combatir la discriminación por apariencia física y comportamiento.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán cómo se sienten respecto a la discriminación y cómo pueden contribuir a crear ambientes de respeto y paz en su entorno.


• Tarea