Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: El cilindro y el cono.

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y el cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de formas de obtener área y perímetro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de cilindros y conos en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre las características que los alumnos conocen de estos cuerpos geométricos.


• Realizar preguntas orientadoras para promover la indagación: ¿Cómo se construyen los cilindros y conos? ¿Cuáles son sus partes? ¿Cuáles son sus características fundamentales?

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan cilindros y conos utilizando material de desecho.


• Observar y analizar las características de los cilindros y conos construidos.


• Comparar los resultados obtenidos con las características previamente identificadas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de desarrollos planos.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen el desarrollo plano de un cilindro y un cono.


• Comparar y discutir los desarrollos planos obtenidos.

Sesión 4:

• Profundizar en el concepto de área y perímetro.


• Realizar una actividad donde los alumnos calculen el área y perímetro de cilindros y conos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer estas medidas en la vida cotidiana.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos resuelvan prob