Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contexto problemático: Los estudiantes se encuentran inmersos en un contexto con alto índice de violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el contexto problemático.


• Reflexión inicial sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en la comunidad.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Ejemplos de diferentes procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Debate grupal sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectar positiva o negativamente a la comunidad.
  Cierre:


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos que relacione los conceptos trabajados.


• Breve reflexión individual sobre la importancia de considerar los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Visualización de un documental o video relacionado con el uso de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos sobre las problemáticas sociales o ambientales presentes en el video/documental.


• Identificación de soluciones o acciones que se podrían llevar a cabo para prevenir dichos problemas.


• Elaboración de un listado en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
  Cierre:


• Presentación en plena