Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La salud integral

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar.


• Sensibilización sobre la temática a través de una dinámica grupal que promueva la reflexión y el diálogo.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos llenarán una encuesta sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su entorno.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Presentación de ejemplos y casos reales para analizar las consecuencias de no prevenir situaciones de riesgo.


• Trabajo en grupos para identificar las situaciones de riesgo más comunes en la comunidad y proponer posibles alternativas de prevención.


• Presentación de los resultados en plenaria y discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Diseño de un compromiso personal para prevenir riesgos en su entorno.


• Evaluación formativa: Los alumnos entregarán su compromiso personal por escrito.

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