La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Discriminación por diferencia física y de pensamiento

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué significa para ti vivir en un ambiente de paz y respeto?


• Realización de una breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre situaciones de discriminación que pueden presentarse en la escuela, la familia y la comunidad.


• Introducción al problema a abordar: La discriminación por diferencia física y de pensamiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Entrega de una hoja de trabajo con preguntas orientadoras sobre el tema de discriminación por diferencia física y de pensamiento.


• Los grupos trabajan en la identificación de situaciones de discriminación, analizan sus causas y consecuencias, y proponen soluciones o medidas para promover la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Cada grupo presenta sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Se propicia el debate y la reflexión sobre las propuestas presentadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo trabajado en la sesión y las conclusiones alcanzadas.


• Se destaca la importancia de promover la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano en la convivencia escolar