Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos coordinarán movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se reunirán en círculo y se les mostrará una imagen de diferentes espacios (jardín, sala, patio, etc.).
   
   
   • Se les pedirá que compartan sus experiencias sobre cómo se mueven en cada uno de esos espacios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se formarán pequeños grupos y se les asignará un espacio específico para explorar y describir cómo se pueden mover en él.
   
   
   • Los estudiantes realizarán una lista de diferentes movimientos que se pueden hacer en ese espacio.
   
   
   • Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se hará una reflexión grupal sobre las diferentes posibilidades de movimiento en los espacios mencionados.
   
   
   • Se recordará el objetivo de la clase y se reforzará la importancia de coordinar los movimientos con control y equilibrio en situaciones cotidianas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se recordará la sesión anterior y se les preguntará a los estudiantes qué tipo de juegos tradicionales conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se organizarán diferentes estaciones de juegos tradicionales en el aula.