Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del consumo de recursos energéticos y su impacto en el medio ambiente.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
   
   
   • Plantear una pregunta inicial para generar interés en el tema: ¿Sabes qué recursos energéticos utilizamos en nuestras actividades diarias?
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre los posibles recursos energéticos utilizados en casa y en la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de recursos energéticos y mencionar algunos ejemplos, como la energía eléctrica y los combustibles (madera, petróleo, carbón gas).
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el uso de estos recursos en actividades cotidianas.
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre cómo creen que el consumo de estos recursos impacta en el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los principales puntos tratados en la clase.
   
   
   • Plantear la pregunta final: ¿Cómo crees que podemos reducir nuestro consumo de recursos energéticos?
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen en posibles respuestas para discutir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (Análisis de las actividades de la casa y la escuela):

Objetivo de la sesión: Identificar en qué actividades se utilizan recursos energéticos y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la pregunta final de la sesión anterior: ¿Cómo crees que podemos reducir nuestro consumo de recursos energéticos?
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y generar un