Factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
Guadalupe Ponce
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia hacia las mujeres en el contexto de los estudiantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y del objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
- Plantear el problema de la violencia hacia las mujeres en el contexto de los estudiantes y su relación con la tecnología.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Análisis y discusión de casos reales de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida teniendo en cuenta dichos factores.
- Trabajo en grupos para identificar y analizar los factores que inciden en el problema de violencia hacia las mujeres en el contexto de los estudiantes.
- Reflexión sobre cómo la tecnología puede contribuir a solucionar o prevenir este problema.
Cierre:
- Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.
- Síntesis de los principales factores identificados y su relaci