Factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

Guadalupe Ponce
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia hacia las mujeres en el contexto de los estudiantes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática y del objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Plantear el problema de la violencia hacia las mujeres en el contexto de los estudiantes y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Análisis y discusión de casos reales de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida teniendo en cuenta dichos factores.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar los factores que inciden en el problema de violencia hacia las mujeres en el contexto de los estudiantes.

  • Reflexión sobre cómo la tecnología puede contribuir a solucionar o prevenir este problema.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Síntesis de los principales factores identificados y su relaci