Procesos técnicos.

edith hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos


Objetivo:
PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de los procesos y su uso, así como el proceso para su utilización.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.

  2. Desarrollo: Trabajo práctico y teórico sobre los procesos técnicos.

  3. Cierre: Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre ejemplos de procesos técnicos que utilicen en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducción a los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Trabajo en grupos: Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos mencionados anteriormente y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Puesta en común y discusión de respuestas.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Comentar la importancia de comprender los procesos técnicos y su influencia en nuestro entorno.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar un proceso técnico de su interés y analizar los elementos que lo componen.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupos pequeños los procesos técnicos investigados.


Desarrollo:



  • Exposición de los p