La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Exposición del problema a tratar: los alumnos no conocen la importancia de la interculturalidad como un diálogo y no reconocen los valores interculturales en textos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos en lengua española que valoran y promueven la sociedad intercultural.


• Análisis y discusión de los textos, identificando los valores interculturales presentes en ellos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos creen un collage con imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la sociedad intercultural.

Cierre:

• Realización de una síntesis grupal de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea individual: escribir una propuesta creativa propia que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas creativas individuales de los alumnos.


• Selección de una propuesta creativa grupal para desarrollar durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo para desarrollar la propuesta creativa seleccionada.


• Investigación y recopilación de textos en lengua española q