Introducción al proyecto

Plan de clase

Título del proyecto: "Mi historia, mi autobiografía"

Nivel educativo: 6º de Primaria

Tema de la clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo PDA: Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema a atender: Mala ortografía

Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo PDA.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de escribir correctamente.


• Presentación de ejemplos de textos autobiográficos y discusión sobre sus características.

Sesión 2: Recopilación de sucesos autobiográficos (45 minutos)

• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos recuerden y escriban sus sucesos más significativos.


• Organización de los sucesos en una secuencia temporal y discusión sobre la importancia de las relaciones temporales en la narración autobiográfica.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en la escritura y la valoración de todas las historias personales.

Sesión 3: Escritura de la autobiografía (45 minutos)

• Explicación de las características de una buena narración autobiográfica.


• Diseño de un plan de escritura en el que se organicen los sucesos en una secuencia lógica.


• Escritura individual de la autobiografía, prestando atención a la ortografía y utilizando las relaciones temporales trabajadas.

Sesión 4: Edición y corrección de la autobiografía (45 minutos)

• Intercambio de autobiografías entre los alumnos para realiz