Descubriendo nuestra historia familiar y comunitaria

Zulma Lizbeth Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestra historia familiar y comunitaria


Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos para fomentar el sentido de pertenencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se trabajarán contenidos de Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, y Educación Cívica y Ética.


Problema: Falta de valores en el entorno familiar


Sesión 1 (Ciencias Sociales - 45 minutos)



  • Introducción al tema: conversar sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y comunitaria.

  • Actividad: Los estudiantes entrevistarán a sus familiares para recopilar información sobre la historia de su familia.

  • Reflexión: Cada estudiante compartirá una historia interesante que haya descubierto sobre su familia.


Sesión 2 (Lengua y Literatura - 45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de los valores en la familia y la comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes crearán un cuento que refleje un valor significativo para ellos.

  • Presentación de los cuentos: Los estudiantes leerán en voz alta sus cuentos y se realizará una retroalimentación grupal.


Sesión 3 (Educación Cívica y Ética - 45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de los valores en la comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar valores presentes en su comunidad y proponer acciones para fortalecerlos.

  • Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuestas y se promoverá una discusión sobre cómo llevarlas a cabo.


Sesión 4 (Ciencias Sociales - 45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán y seleccionarán un evento histórico importante para su