Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de Internet en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender sobre los primeros pueblos sin Internet?".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en libros de texto y enciclopedias sobre los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Lectura y análisis de la información encontrada.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los principales pueblos antiguos del territorio nacional.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la investigación y la lectura en la construcción del conocimiento histórico.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterio